2015年9月29日 星期二

機械「紙」手臂

中年級自然課「骨骼與肌肉運動」單元,可以讓孩子解剖雞翅膀,了解關節和肌肉的連結,進一步可以熟悉「槓桿原理」在動物身體裡的運作方式。解剖之後,也可以讓孩子延伸學習、動手製作「機械手臂」,將所學知識立即運用,而高年級的自然課「簡單機械」單元也適用。

機械「紙」手臂
機械「紙」手臂操作影片:https://youtu.be/bEWbXMm6RhM

機械「紙」手臂的材料簡單親民:廢棄紙箱、鬆緊帶、棉線、吸管,如果在意美觀的話再加壓克力顏料。工具部分:筆、尺、剪刀、美工刀、熱熔槍、水彩筆。詳細製作方式,請參考右列Youtube頻道https://www.youtube.com/user/crazyPTchannel

材料簡單親民─廢棄紙箱
國小國中生都需要動手做
將人的手掌、指頭構造簡化
將人的手掌、指頭構造簡化
製作一個手握的提把
機械「紙」手臂雛型
以熱熔槍黏合小吸管作為「槓桿支點」
黏合小吸管作為「槓桿支點」
利用棉線作為控制的肌腱
機械「紙」手臂的製作,主要是將人的手掌、指頭構造簡化,以紙板充當指頭,利用棉線、吸管作為控制的肌腱和「槓桿支點」,「紙」手指的背面再加上鬆緊帶,就可以讓彎曲的指頭快速回復原位。這看起來很酷,但實際上無法抓取過重的物品,影片中的示範是抓取空的保特瓶;Anyway,動手做的學習,讓我女兒更清楚「槓桿原理」、機械連動的應用方式。(104-0 9-29)

利用棉線作為控制的肌腱
鬆緊帶可以讓彎曲的指頭快速回復原位
鬆緊帶可以讓彎曲的指頭快速回復原位
完成的機械「紙」手臂
塗上紅色壓克力顏料
塗上紅色壓克力顏料
動手做,讓孩子更清楚「槓桿原理」
動手做機械「紙」手臂,讓孩子更清楚「槓桿原理」
動手做機械「紙」手臂,讓孩子更清楚「槓桿原理」

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